Chi siamo

Logopedista

Laureata a pieni voti in Logopedia presso l'Università degli Studi di Milano nel 2017.

Si occupa di disturbi di linguaggio, di apprendimento e della riabilitazione della deglutizione disfunzionale in età evolutiva.

Svolge anche attività ambulatoriale pediatrica nell’ambito dei disturbi di comunicazione e di deglutizione secondari a patologie neurologiche.

Accanto all’attività riabilitativa, promuove interventi di prevenzione nelle scuole ed eventi di formazione per educatori, insegnanti e genitori.

Logopedista

Laureata a pieni voti in Logopedia presso l'Università degli Studi di Milano nel 2022.
Ha svolto tirocinio professionalizzante sia nell'ambito dell'età evolutiva sia in quello adulto-geriatrico.
Attualmente collabora con centri specializzati nella presa in carico riabilitativa dell'età evolutiva, occupandosi principalmente di valutazione e trattamento di Disturbi Primari e Secondari di Linguaggio e trattamento di Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

Psicologa

Laureata in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Educativi presso l’Università Statale di Milano - Bicocca.

Sta proseguendo la sua formazione presso la scuola di psicoterapia EIST, con approccio sistemico - relazione.

Negli ultimi anni ha sviluppato un forte interesse riguardo alla genitorialitá, campo in cui ha maturato esperienza durante il tirocinio professionalizzante svolto presso Il Granchio Arcobaleno, al seguito del quale si è occupata di Assistenza Domiciliare a Minore (ADM). L’attività di ADM riguarda l’affiancamento educativo di nuclei famigliari in difficoltà, ai fini della salvaguardia dello sviluppo armonico e completo della personalità del minore.

Attualmente lavora come psicologa preso il centro antiviolenza Milano Donna 2 e negli ultimi 4 anni ha svolto il ruolo di tutor DSA e di educatrice presso la scuola primaria dell’Istituto Leopardi di Milano.

Logopedista

Laureata in Logopedia a pieni voti presso l’Università degli Studi di Milano nel 2021, con una tesi sull’utilizzo della lettura condivisa nella riabilitazione del linguaggio dei più piccoli.
Particolarmente interessata alla presa in carico riabilitativa dell’età evolutiva, ha da subito iniziato a collaborare con alcuni studi privati e realtà territoriali.

Si occupa di valutazione e trattamento di Disturbi Primari e Secondari di Linguaggio, Ritardo di Linguaggio e trattamento di Disturbi Specifici e Aspecifici dell’Apprendimento.

Dopo la Laurea, ha ampliato le sue conoscenze partecipando a corsi di formazione, tra cui “Terapia Miofunzionale secondo il metodo Bertarini”.

Attrice, operatrice di teatro educativo e sociale, e danzaterapista.

E' in formazione continua come specialista in artiterapie e insegnante di mindfulness, con particolare attenzione alle tematiche del trauma e dello sviluppo dell'apprendimento sociale ed emotivo.

Psicologa e Tutor dell’Apprendimento per DSA

Laureata a pieni voti in Psicologia Clinica della salute presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano nel 2022, sta continuando la sua formazione presso la scuola di psicoterapia EIST, ad indirizzo sistemico-relazionale.

Da anni affianca e aiuta nei compiti bambini e ragazzi con diverse difficoltà come DSA e/oADHD e, svolgendo il suo tirocinio professionalizzante presso il Granchio Arcobaleno, ha maturato sempre più interesse ed esperienza con i disturbi del neurosviluppo. Nel 2022-2023 ha approfondito ulteriormente la sua formazione in quest’area con un master in “Neuropsicologia dei disturbi del neurosviluppo: la presa in carico e l’intervento” presso Erikson e ha ottenuto, inoltre, la certificazione da Tutor DSA, BES e ADHD. Ha lavorato come insegnante di sostegno presso la scuola primaria dell’IstitutoComprensivo A. Diaz di Milano e lavora attualmente come Tutor con bambini e ragazzi DSA, BES e ADHD.

Psicologa e Psicoterapeuta

Laureata in Neuroscienze e Riabilitazione neuropsicologica presso l’Università degli Studi di Padova con una tesi sperimentale dal titolo “Prevenire la Dislessia con gli Action Video-games migliorando l’attenzione visuo-spaziale focalizzata”. Ha frequentato un master di II livello in “Disfunzioni cognitive in età evolutiva” presso l’Università Cattolica di Milano, maturando esperienza nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dell’età evolutiva, in particolare nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Ha acquisito competenze in diversi contesti ospedalieri e socio-assistenziali.

Si è specializzata nel 2021 in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale presso Studi Cognitivi di Milano, acquistando competenze diagnostiche e di concettualizzazione clinica mediante l'utilizzo di test validati scientificamente e avvalendosi di tecniche cognitivo-comportamentali classiche e di nuova generazione. Si occupa di supporto psicologico e di percorsi di psicoterapia individuale in età adulta e adolescenziale.

Laureata in in Psicologia Clinica e Neuropsicologia nel Ciclo di Vita presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, sta frequentando un Master in Psicodiagnostica presso ARP - Studio Associato di Psicologia Clinica.
Ha svolto il tirocinio professionalizzante presso Il Granchio Arcobaleno maturando esperienza nel trattamento di bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento e sta continuando la sua formazione in questa area.
È Tutor dell’Apprendimento per bambini e ragazzi con Disturbi e Difficoltà di Apprendimento e si occupa di metodo di studio e studio assistito con l’obiettivo di trovare la migliore strategia per rendere il bambino/ragazzo autonomo nello studio in funzione del suo stile di apprendimento.

Laureata a pieni voti in Psicologia clinica presso l’Università degli Studi di Pavia, sta proseguendo la sua formazione presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva.
Ha svolto il tirocinio post lauream presso l’Istituto Neurologico Mondino, a Pavia, in ambito ambulatoriale e in reparto di Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza maturando esperienza sull'area evolutiva dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
Ha collaborato in due studi a Pavia come tutor dell’apprendimento e come psicologa per valutazioni e trattamenti riabilitativi.
Attualmente si occupa di valutazione e trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, sostegno psicologico e di tutoraggio degli apprendimenti al fine di incrementare l'autonomia ed individuare un proprio metodo di studio a seconda del proprio stile di apprendimento.

Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva laureata nel 2019 a pieni voti con lode presso l’Università degli Studi di Milano tesi sperimentale svolta presso il Centro Clinico NeMO. Da dopo la laurea si è occupata di progetti educativi e preventivi nelle scuole e attualmente effettua interventi di valutazione e terapia neuropsicomotoria per bambini con diverse patologie. In particolare, si occupa di ritardi dello sviluppo, disturbi intellettivi, disturbi della coordinazione motoria, disprassie, disgrafie, disturbi emotivo-comportamentali, disturbi della regolazione, sindromi genetiche e disturbi neurologici.

Laureata in Psicologia Clinica e della Salute presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, sta proseguendo la sua formazione presso scuola di specializzazione in psicoterapia sistemico-relazionale Istituto EIST.

Ha approfondito il suo interesse per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), sviluppato nel corso del tirocinio professionalizzante, conseguendo un master presso l’Istituto LRpsicologia, acquisendo competenze specifiche nella valutazione e nel trattamento riabilitativo.

Nel suo lavoro si occupa del trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, aiutando bambini e ragazzi a potenziare le abilità strumentali, le funzioni esecutive e il metodo di studio. L’obiettivo è quello di rafforzare le aree di difficoltà e valorizzare i punti di forza di ciascun individuo, promuovendo strategie personalizzate ed efficaci. Inoltre, svolge valutazioni diagnostiche DSA.

Laureata in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva presso l'Università degli Studi di Milano.

Dopo la Laurea ha trascorso un anno a Rio de Janeiro (Brasile) dove ha esercitato la sua professione come volontaria presso una scuola di frontiera specializzata nell’insegnamento a bambini affetti da sordità. Qui ha fatto parte dell’équipe multidisciplinare composta da professionisti locali (logopediste, psicologhe, assistenti sociali), effettuando valutazioni e terapie individuali con molti bambini e confrontandosi con una modalità di lavoro e una realtà diverse da quelle a cui era abituata. Dal suo rientro in Italia si occupa della valutazione e del trattamento neuropsicomotorio di bambini affetti da ritardo psicomotorio, ritardo cognitivo, disturbo dello spettro autistico, sindromi genetiche, complicanze pre/peri/post-natali, patologie psichiche, disturbi dell’attenzione e iperattività. Nel suo lavoro utilizza molto la CAA a supporto del percorso psicomotorio.

Si occupa inoltre di potenziamento cognitivo.

Nel corso della sua formazione si è dedicata a progetti di volontariato per l’infanzia e per donne vittime di violenza presso Fondazione Somaschi Onlus. 

Selezionata dall’Università Cattolica per un progetto di volontariato internazionale, avrà l’opportunità di lavorare con bambini in condizioni di povertà educativa e disagio sociale, acquisendo esperienza diretta su fenomeni complessi come immigrazione, esclusione sociale e disuguaglianze.

Attualmente sta completando il tirocinio post - laurea presso il Granchio Arcobaleno sviluppando esperienza nel trattamento di bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento e sta continuando la sua formazione in questa area attraverso corsi specialistici. 

È tutor dell’apprendimento per bambini e ragazzi con DSA e si occupa di fornire un supporto personalizzato allo studio attraverso l’acquisizione di strategie funzionali con l’obiettivo di promuovere e consolidare l’autonomia organizzativa degli studenti.

Laureata a pieni voti in Psicologia Clinica e Neuropsicologia nel ciclo di vita, presso l’università di Milano Bicocca e iscritta all’albo degli psicologi della Lombardia n. 27543. Ha continuato la sua formazione professionalizzante presso la Neuropsichiatria Infantile del Policlinico dell’Ospedale maggiore di Milano. Ha conseguito un master in valutazione e diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento. Dopo la formazione sul disturbo dello spettro autistico ha lavorato con bambini, adolescenti e giovani adulti, svolgendo terapie domiciliari e valutazioni psicodiagnostiche. Sta proseguendo la sua formazione presso la NOUS, scuola di Specializzazione in Psicoterapia cognitivo costruttivista ad orientamento mindfulness. Continua tutt’ora la sua esperienza formativa e lavorativa presso il consultorio familiare in cui svolge colloqui di supporto psicologico per bambini, adolescenti, giovani adulti e adulti.